教育部现代学徒制试点学校
安徽省技能型高水平大学(A档)

无锡职业技术学院:“双高计划”建设实践(六)
信息来源: 发布时间:2024-04-08 阅读次数:次 【关闭】


强化绩效 创新管理

高质量推进国家“双高”校建设

Abstract

摘 要



2019年,无锡职业技术学院入选中国特色高水平高职院校(A档)建设单位。围绕“建成什么样的高水平职业院校”和“怎样建设高水平职业院校”两个问题,学校系统谋划,坚持以产教融合、科教融汇为主线,以高水平专业群为抓手,以教师培养体系和内部治理体系为支撑,推进“岗课赛证研”综合育人、产学研用密切结合,打造人才培养高地、技术创新高地和国际职教品牌。


聚力“数智治理”

打造五全智慧校园建设全国样板


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“五全”智慧校园架构图


学校积极落实国家教育数字化战略行动,不断推动信息技术与教育教学深度融合,促进教学、科研、管理、服务等全方位的数据融合创新,以教育数字化赋能教育现代化,建成“五全”(全业务上网、全数据交互、全方位决策支持、全系统安全、全师生覆盖)智慧校园。以“校园大脑”为中枢,通过物联、数联和智联,实现校园大脑的科学决策和风险预警,打造校园现代化数智治理新模式。

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丰富资源供给

推进教育数字化转型


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虚拟仿真实训教学管理平台


不断完善“校级筑基、市级提质、省级增效、国家级创优”的在线课程建设机制,依托课程中心开展基于深度理解的项目化课程改革探索,实施全课程信息建设,学校1451门课程建设数字资源22257个,累计入选国家在线开放课程8门。积极对接国家智慧教育平台,2022年在国家高等教育智慧教育平台中首批上线22门课程和2个国家级专业资源库;158间智慧教室实现在线巡课全覆盖,探索教学数据伴随式全采集,为指挥决策提供数据资源。全面建成国家级虚拟仿真实训基地,上线虚仿实训管理及资源共享平台,92个虚仿资源对接平台上线达成度分析模块,实现了学生“无界学习、随时能学、随处可学”。




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聚焦数据融合

强化数字化服务能力


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“三网五统”融合服务平台


充分运用云计算、大数据等新一代信息技术,以基础设施平台为支撑,以全量数据中心为纽带,以“校园大脑”为核心,以标准和安保两个体系为抓手,推进各业务系统数据对接,实现数据端到端闭环应用。构建各类数据看板,3894个无线接入点和22150个信息点全面铺设,形成了多融合、立体化的校园网络体系,有效保障“五全智慧校园”建设。建成“三网五统”融合及校园综合治理平台,统一应用中心、待办中心、消息中心、日程中心、搜索中心,实现事项办理“一网通办”、学习资源“一网畅学”、管理服务“一网统管”。“一网通办”服务平台累计实现网上办事流程203个,服务次数达500余万人次。




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深挖数据价值

提升学校内部治理能力


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校园大脑决策分析平台


围绕“评估现状、建立组织、健全制度、贯彻标准、共建共享、服务决策、开拓生态”七位一体数据治理方法论,遵循“数据采集->数据治理->数据交换->数据应用->数据分析”的数据应用路径,梳理数据流向图,盘活历史数据资产,持续升级“校情综合分析平台”,构建“智慧决策大数据模型”,旨在打造“覆盖全域、统一标准、上下联动、共治共享”的数智治理格局。完成36个业务系统数据集成工作,建设学校“人人产数据、人人用数据,数据为人人”的共享共建共治的数字生态体系。




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示范辐射


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职业院校数字校园建设样板校


五年来,学校成为教育部第一批职业院校数字校园建设试点单位(江苏省排名第一)、国家智慧教育平台江苏省试点院校、教育部职教智慧大脑项目全国首批试点院校;获评职业院校数字校园建设样板校、首批江苏省智慧校园示范校等;1个案例入选2023年世界互联网大会实践案例集(全球60件)。


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